El Blog

Los blog son una de las formas de publicación de la web 2.0, en este caso una evolución de lo que eran antes las páginas personales. Con el paso del tiempo su aplicación y definición ha ido creciendo hacia otros campos como son las noticias, opiniones, etc.

Un blog se define como una web que se actualiza de una forma periódica, donde cronológicamente vas a apareciendo artículos de diversos tipos, desde opiniones a noticias, trucos, recetas y en general todo tipo de temáticas. Otra característica de los blog es que los artículos publicados, que suelen llamarse “Post” (el plural seria posts), aparecen en la página los más nuevos primero.

Es decir, según se publica algo aparece en portada en primer lugar y a medida que se publican nuevos artículos, se colocan los primeros desplazando lo más viejos hacia abajo. 

Habitualmente, cada blog está dedicado a una temática en concreto pero puede haber algunos de varios temas mezclados (caso de los blog personales).

CREACION DE UN BLOG

Ahora que vamos a crear un blog en Blogger vamos a seguir los pasos que les presentaría a  continuación.

Ø  Primero: Nos registramos en la página http://www.blogger.com/

Ø  Segundo: Ahora se carga una pantalla con unos de los 3 pasos para crear el blog.

1.     Crear una cuenta en Google.

2.      Asignar un nombre al blog.

3.     Elegir una planilla.

SERVICIOS

Lo están viendo ahora, es él más usado, sin embargo tiene varias falencias, no puedes tener categorías, para meter un link tienes que si o si modificar tú plantilla.

Sin embargo una serie de bloggers han introducido una serie de Tips para poder personalizar a tu gusto los Blogger, y si sabes algo de programación podrás hacer algo muy cercano a lo que deseas. Actualización apareció el Blogger Beta con el que puedes creo hacer todo lo que no podías antes, aun no lo he probado.

UTILIDADES

Los blogs educativos permiten utilizar las nuevas tecnologías para ampliar los contenidos trabajados en el aula, son blogs interactivos que permiten la participación de los alumnos en el blog trabajando así la parte procedimental de la asignatura.

                      

En ocasiones el temario puede hacerse muy extenso y las horas son pocas por lo que es interesante  poder contar con el tiempo y el sosiego que supone el trabajar en casa atendiendo de esta forma a la gran diversidad de alumnos.

Los contenidos que se proponen pueden ser muy variados, van desde ejercicios que ayuden a trabajar los contenidos hasta reflexiones personales o también la posibilidad de utilizar la red con contenidos filtrados por el profesor gracias a la creación de hiperenlaces.

El blog se puede utilizar en clase, proponiendo trabajos en equipo, si bien la idea original es que se utilice en casa donde la tranquilidad y el sosiego son mayores.

La creación de un blog supone un esfuerzo por parte del profesor de la asignatura dado que estamos acostumbrados a trabajar de una forma tradicional si bien merece la pena el esfuerzo, entre las ventajas del uso de los blogs se encuentran:

Ø  La posibilidad de compartir experiencias, ideas y recursos educativos.

Ø  Es una herramienta fácil de utilizar, de la que se puede aprender mucho y de las que “engancha”.

Ø  Es un medio en el que se favorece el trabajo colaborativo y participativo, en este caso, favorece tanto la relación alumno-alumno como la interacción profesor alumno.

Ø  Permite compartir recursos en la red usarlos con los alumnos y expresarse de otra forma.

Ø  Es un recurso cercano y motivador si bien nunca podrá sustituir  al trabajo tradicional en el aula pero si permite completarlo y enriquecerlo.

Es necesario como con cualquier otra herramienta hacer un buen uso, no abusando de los blogs porque por si solos no garantizan el aprendizaje , se puede utilizar la idea de que una imagen vale más que mil palabras , a ese respecto son interesantes los videos de YouTube , Google video  o de cualquier otro portal, es complicado por ejemplo explicar el comportamiento de una onda electromagnética en su interacción con la materia, o el funcionamiento de los distintos órganos de nuestro cuerpo , o el funcionamiento de una máquina como el motor de un coche, a este respecto hay infinidad de videos en Internet que una vez seleccionados por el profesor pueden ayudar a comprender todos los conceptos aprendiendo más y más rápido. Además el alumno se suele mostrar receptivo a este tipo de aprendizaje.

Descargar:
http://es.scribd.com/doc/96467249/Blog